Penggunaan Sumber Belajar Al-Islam Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab Terhadap Prestasi Belajar Siswa

Abstract

Penggunaan sumber belajar dalam pembelajaran merupakan hal yang sangat diperlukan adanya dalam pembelajaran, karena dengan adanya sumber belajar maka pengajar serta pendidik dapat melaksanakan proses pembelajaran, banyak sumber belajar yang umum digunakan pada kurikulum saat ini, dan belum tentu sumber belajar yang digunakan dapat mempengaruhi prestasi belajar sisiwa, dan penting bagi pengajar dalam memilih sumber belajar yang tepat digunakan. Muhammadiyah memiliki sumber belajar yang dalam implementasinya tidak hanya buku namun juga berbentuk media online sehingga sangat mempermudah peserta didik dan guru serta berpengaruh pada hasil prestasi peserta didik. Dalam penelitian ini pengambilan data menggunakan metode kualitatif berdasarkan teori trangulasi data , terutama pada pengambilan data data yang didapatkan dari pengisian kuesioner secara online yang ditunjukan kepada siswa kelas X dan guru pengampu ISMUBA. Penelitian ini berfokus pada pengaruh sumber belajar Al Islam kemuhammadiyahan dan bahasa Arab terhadap prestasi belajar siswa.