Penguatan Nilai-Nilai Peduli Sosial dalam Pembentukan Pendidikan Karakter Melalui Program Filantropis Cilik

Abstract

Karakter peduli sosial berfokus pada pengembangan sikap bermasyarakat peserta didik, khususnya sejak usia dini. Anak usia dini merupakan fase krusial dalam pembentukan karakter, termasuk menghindarkan dari sikap apatis. SD Universitas Muhammadiyah Purwokerto  memiliki program Filantropis Cilik yang mendukung penguatan nilai peduli sosial. Penelitian ini bertujuan menggali proses pembentukan karakter peduli sosial serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat program tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif lapangan dengan subjek kepala sekolah, pelaksana program, dan pendidik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara, serta dianalisis melalui reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan nilai peduli sosial berlangsung melalui empat tahapan: (1) pengenalan program melalui sosialisasi, (2) pemahaman tujuan program, (3) pembiasaan melalui kegiatan rutin setiap Jumat, dan (4) internalisasi melalui penilaian langsung dan tidak langsung. Program ini membentuk kebiasaan positif dan meningkatkan karakter peserta didik dalam aspek belajar dan sosial. Didukung oleh Lazismu Banyumas sebagai mitra, program ini menghadapi kendala insidental seperti keterbatasan pelaksana dan hambatan eksternal berupa hari libur.