Pembinaan Religiusitas Anak Yatim pada Orang Tua Yatim di Pimpinan Daerah Aisyiyah Banyumas

Zakiyah Zakiyah, Ibnu Hasan, Safitri Mukarromah

Abstract


Pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk memberikan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan komprehensif terkait dengan orang tua dalam membina religiusitas anak yatim. Diharapkan dengan pelatihan orangtua lebih memahami dan mempunyai wawasan, kemampuan, dan keterampilan dalam pembinaan religiusitas anak yatim. Metode yang digunakan dengan cara memberikan pemahaman, wawasan, dan keterampilan kepada orang tua anak yatim tentang pembinaan religiusitas anak yatim. Peserta yang dilibatkan adalah para orang tua anak yatim yang menjadi binaan dan mendapatkan santunan dari Pimpinan Daerah Aisyiyah Banyumas. Materi yang disampaikan meliputi: konsep dasar religiusitas dan praktik penyelesaian masalah terkait pembinaan religiusitas anak yatim. Materi disampaikan dengan metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan sharing dengan pendekatan parsipatoris aktif. Sementara untuk praktik penyelesaian masalah dilakukan dengan cara memberikan contoh kasus pembinaan religiusitas anak yatim untuk didiskusikan dan dicarikan solusi untuk penyelesaiannya. Tanggapan peserta pelatihan sangat positif dan berharap pelatihan-pelatihan sejenis dapat diadakan secara rutin dan berkesinambungan untuk peningkatan pembinaan religiusitas anak yatim

Full Text:

PDF

References


Alfadhil, Musa. 2019. “Internalisasi Nilai Religiusitas Pada Anak Dalam Keluarga.” Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam 9, no. 1: 26–35. https://doi.org/10.22373/jm.v9i1.4846.

Amaliyah, Aam. 2020. “Peran Orang Tua Karir Dalam Mengembangkan Karakter Religiusitas Anak.” Jurnal Hawa: Studi Pengarus Utamaan Gender Dan Anak 2, no. 1: 54–63.

Dachrud, Musdalifah, and Yusra Yusra. 2018. “Pendidikan Berbasis Islam Dan Multikultural Dalam Keluarga Sebagai Pembentuk Religiusitas Pada Anak.” Potret Pemikiran 22, no. 2. https://doi.org/10.30984/pp.v22i2.782.

Daradjat, Zakiah. 1995. “Pendidikan Islam Dalam Keluarga Dan Sekolah (Cet. II).” CV. Ruhama.

Fauzan, Fauzan. 2009. “Pengaruh Religiusitas Terhadap Prestasi Kerja Pegawai Alumni Dan Bukan Alumni Pesantren (Studi Pada Kantor Depag Kabupaten Bangkalan).” Jurnal Ekonomi Modernisasi 5, no. 2: 127–54.

Martsiswati, Ernie, and Yoyon Suryono. 2014. “Peran Orang Tua Dan Pendidik Dalam Menerapkan Perilaku Disiplin Terhadap Anak Usia Dini.” Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat 1, no. 2: 187. https://doi.org/10.21831/jppm.v1i2.2688.

Mayasari, Ros. 2014. “Religiusitas Islam Dan Kebahagiaan (Sebuah Telaah Dengan Perspektif Psikologi).” Al-Munzir 7, no. 2: 81–100.

Muhsin, M K. 2003. Mari Mencintai Anak Yatim. Gema Insani.

Pransiska, Toni. 2017. “Konsepsi Fitrah Manusia Dalam Perspektif Islam Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Islam Kontemporer.” Jurnal Ilmiah Didaktika 17, no. 1: 1. https://doi.org/10.22373/jid.v17i1.1586.

Trisnawati, Wahyu, and Sugito Sugito. 2020. “Pendidikan Anak Dalam Keluarga Era Covid-19.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5, no. 1: 823–31. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.710.

Zakiyah, Z. 2015. “Studi Religiusitas Lansia Terhadap Perilaku Keagamaan Pada Lansia Perumahan Tegal Sari Ledug Kembaran Banyumas.” Islamadina: Jurnal Pemikiran Islam XV, no. Nomor 2: 1–6.




DOI: https://doi.org/10.61813/jlppm.v1i1.10

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Zakiyah Zakiyah, Ibnu Hasan, Safitri Mukarromah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.